『紅紅的花開滿在木棉道，長長的街好像在燃燒』，從新坡國中長長的入口處開始，木棉道歌詞裡的景象映在眼簾，木棉道上火熱的木棉花引領我門進入新坡國中校園，這是一個具有歷史的學校，牽引新坡區文教發展，在黃貴枝校長熱情帶領之下，每個教師對教學充滿了熱力，每個孩子對學習也充滿了熱情，蛻變中的坡中究竟如何？就讓我們一起進入坡中世界一探究竟。

坡中走過半百的日子

     新坡國中位於觀音鄉新坡村，由於觀音鄉地處海濱，交通不便且，當時鄉內尚未設立初中，鄉內子弟就學必須離家背井，負笈異地，因此鄉內甚多國小畢業學生無法升學，所以民國四十三年鄉內賢達倡議設立初級中學，得到全鄉父老響應，乃成立觀音鄉籌設初級中學建校委員會，民國四十四年奉準設校，五十七年政府實施國民義務教育之後獨立為桃園縣立新坡國民中學，走過五十二年的日子，坡中走過歷史、走過傳統，在時間的淬鍊之下，坡中不斷的改變與成長，在民國九十三年八月時有了新的轉變，坡中來了首位女性-黃貴枝校長，在新校長溫柔用心的經營之下，學校環境與教學上有了不同的改變。

坡中現在經營的方式-多元適性的教育

在訪談黃校長的過程中，他總是笑臉迎人，在他身上看不出校長的架子，打破大家對女性校長的刻板印象，談及學校經營時，校長引以為傲的說：『學校目前零中輟』，一個中輟的孩子寫給校長的卡片，上面寫著：望月題往事，心中有慚愧。想起過去事，幼稚又無知。只要能改過，回頭不算晩。現在已悔改，苦近甘也來。看了之後令人感動，校長強調，學生一定要願意來上學，學習才有意義，所以生活教育、學習績效是學校在經營方面的要點，除此之外，黃校長非常重視學校經營，其基本理念：

1.以學生為主體：尊重個別差異開啟多元潛能

  達成全人發展教育

2.以專業為前提：學校本位進修，實施專業評

  鑑，提高教師專業成長。

3.以服務為信念：專業服務導向，支援教學效

  益，型塑優質校園文化。

4.以社區為夥伴：整合社區資源，建立互動機

  制，活化學校教育活動。

5.以共識為前提：熟悉教育本質，落實校本經

  營，型塑學校發展願景。

6.以學習為動力：善用知識管理，激勵研究創

  新，營造學習型之學校。

7.以特色為重點：發展學校特色，藝術E化情

  境，豎立精緻校園風貌。

希望透這樣的教育理念將新坡國中的整個學習氣

氛帶上來讓新坡國中成為具有科技與藝術人文氣

息的全方位學校。

坡中師生用心感動你我的心

    據社區義工邱媽媽表示有一天的早晨校長一如往常站在校門口迎接學生的到來這時路旁有一台車子正在販售造型汽球校長在旁駐足許久義工邱媽媽好奇的問這有啥好看校長笑著回答可以學起來下次去招生時可以送給入學的新生啊這句話讓義工媽媽感動許久……

不僅如此學校教師在教學各方面也都相當用心為了鼓勵學習低成就的孩子教師採取各種學習方式讓孩子喜歡上學喜歡學習。

學校爲了學生所採取各種不同學習方式如下：

英語週：

    爲了鼓勵孩子對英文產生興趣學校特別舉辦英語卡拉OK，英語歌曲填詞比賽，英語話劇表演，希望在有趣的活動中提升學生英文能力

花鼓隊、戰鼓隊：

    每當學校運動會時就可聽見振奮人心的鼓聲，這是孩子平時練習的結果，一些熱心的家長利用假日練習花鼓，讓學習低成就的孩子展現所長，學校更是爲了這些孩子另闢一個展現的舞台，贏得大家的肯定。

技藝班：

    在新坡國中校園內設置蔬菜栽種區，讓學生學習如何耕種，在老師細心指導之下，成果豐碩，學生從栽種、收成、買賣都自己來，挑著菜到各辦公室叫賣，也到新坡街上學習販賣，學生學習到的是帶的走的能力，而非只是紙上談兵，技藝班深受學生喜愛，學校目前更是將學生帶出校外進行點心製作技藝訓練，希望每個孩子都能找到自己的一片天。

知性之旅：   

各項球類運動：

    推展各項體育活動坡中從不落人後，在校園內有各式各樣的球隊，如田徑、足球、籃球、巧固球隊，在體育場上展佳績，曾獲得桃園縣中小學運動會女子田賽組冠軍、競賽第二名、94年縣長盃足球錦標賽冠軍、96年主委盃巧固球賽第二名...等等，這些都是學校老師用心經營的結果。

美齒先生小姐選拔：

    學校午餐連續幾年都獲得評鑑特優，這些源致於創意，學校特別舉辦了美齒先生美齒小姐，牙刷創意製作比賽，讓學生對健康有更深一層的認識，也讓學生充分發揮創意，達到寓教於樂的效果。

坡中迎向未來展現佳績

     坡中一路走來始終如一，學校因為有這些默默付出的校長及老師們，所以學校日益成長，學生日益改變，坡中在走過這五十多年的日子中不斷的蛻變與成長，如今即將展翅飛翔，就讓我們拭目以待。