Ernie從幼稚園回來時心情有點鬱卒，媽媽趕緊給他一個愛的抱抱，並溫柔的問他『今天幼稚園不好玩嗎？』，Ernie 搖搖頭說『很好玩，可是老師好像比較喜歡別的小朋友』。

    無厘頭的回答，讓媽媽有了繼續探究原因的興趣，一方面哄著Ernie，一方面問Ernie為什麼老師比較喜歡別的小朋友。

    Ernie一臉無辜的說，今天老師問大家一個問題，大象為什麼鼻子長？

    喜歡回答問題的Ernie及其他小朋友，爭相高舉著小手，等候老師點名回答。接著小朋友異想天開的講了很多答案，「大象喜歡吃東西，所以鼻子變長了！」、「大象喜歡玩水，所以要用長鼻子來吸水」、「大象喜歡玩盪鞦韆，鼻子越長，盪鞦韆盪的越高」…，Ernie則是說「有人在大象鼻子上綁了一條繩子，把大象鼻子拉長了」。

    此時坐在Ernie隔壁的Wilson說「大象有長鼻子，是因為基因改變的原因」。一群不到六歲的小孩子，都以為自己講的答案最好，老師則是給Wilson一顆糖果做為獎勵，因為他講了正確的答案，至於其他小朋友則對這個答案忿忿不平，因為他們連基因是什麼都不知道。雖然事後老師有稍作解釋，似乎都無法為孩子的疑問解惑。

    爸爸下班後，媽媽談起這個問題，並俏皮的問爸爸說「老公，如果你是Ernie，你會有什麼答案」。一旁的Ernie也立即加入戰局，想知道爸爸對這件事的看法。

    一個淺顯的問題，一個既定的答案，這有什麼好討論！大象鼻子長的原因，主要就是達爾文進化論中所提及的基因改變，可見Ernie同學的父母，是相當具有教育水平，所教導出來的孩子，未來成就可期。反觀我們家的Ernie，套一句俚語來說「一丈差九呎」。

    作為爸爸的我，正要說出基因改變才是正確答案的時候，Ernie突然竄出一句話「大象鼻子變長，一定也跟爸爸和小木偶一樣，都是喜歡說謊！」。

    哈！哈！當場被凸槽的感覺，有點傷了身為爸爸的自尊心，也讓我驚覺「大象鼻子為什麼長，真的只有一個答案嗎？」。

    回想自己的童年，天馬行空的幻想，對任何新奇的事物，都不曾有過一定的答案，三五好友聚在一起玩耍或討論時，大家也都有自己的意見與看法，但絕對沒有人會指正你的錯誤，反倒會因你的特殊想法，給予羨慕及讚賞的眼光。

    現在的孩子呢？資訊教育的普及、各類書籍充分供應，讓孩子從小就能知道何謂「正確答案」。也因為少了思考、少了天馬行空的幻想，「正確答案」成了考試必要的結果，甚至影響孩子對往後人生的多樣判別性，一旦未來人生旅途的人事時地物，並非依正確答案出現，徬徨、焦慮的文明病隨之上身，這時，再來思考何謂正確答案，似乎已經是緩不濟急。

    「正確答案」本身並沒有錯，學習正確答案也是人生的歷程之ㄧ，但正確答案終究只是回答問題的一種展現方式，絕無法替代所有問題中要去探討的各種想法，甚至是錯誤答案的經驗。「失敗為成功之母」，大家都可以朗朗上口，卻忘記失敗後之所以會成功的因素在於取得經驗。

    一旁等的不耐煩的Ernie，把我從深思的泥沼中帶回現實世界，我當場先給Ernie一個擁抱，接著告訴Ernie說「Wilson雖說出正確答案，但你的答案必較有創意，因為，如果每天用繩子把大象鼻子拉長，大象鼻子真的有可能越來越長」。Ernie雖然聽不懂我在說什麼，但我知道Ernie在未來回答問題時，他將會繼續找尋解決問題的各種答案，而不是只有一種「正確答案」。

    此時，媽媽在我耳邊說了一句悄悄話「老公你的鼻子又變長了！」但我知道，這是老婆對我的另一種讚美。

    Ernie看見媽媽說悄悄話，要求也一起分享，媽媽說他問爸爸一個問題「為什麼斑馬身上有黑白條紋？」。天ㄚ！才解決一個問題，媽媽怎麼又瞎起鬨，兒子又答錯答案怎麼辦？在來不及反應的情況下，Ernie興高采烈的回答說「斑馬喜歡在斑馬線滾來滾去，後來被車子壓過去，斑馬線就跑到身上去了！」。

    調皮的媽媽又問「花豹為什麼身上有斑點？」，Ernie毫不考慮的回答「因為有很多人把發光中的熱燈泡轉下來，丟到花豹身上，花豹就被燙成一個一個黑黑的斑紋」。

    我笑翻了，眼中也有些許感動！我知道，孩子你在未來人生路上，不會受限於父母的單一答案，你將會快樂的尋找你自己獨一無二的「正確答案」。

※ Ps：

老婆反駁論：老師教導學生正確答案，這個舉動沒有錯。最多只能說老師忘記給予其他學生在創意上的讚美。每個老師要面對的學生數達三十多人，每個家長面對的卻只有他們的孩子，所以要給孩子人生的「正確答案」，應該是家長要省思的問題。