期中考結束，發下數學考卷，好幾個寶貝，拿到考卷，馬上哭了起來。一剎時，像傳染似的，此起彼落悽慘的哭聲四起。這些為考試分數哭泣的孩子，哭紅了老師的眼！哭疼了老師的心！
寶貝說：「考不好會被打。」「錯一題要被打一下。」「沒有考一百分會被打。」看著哭個不停，淚流滿面的孩子，除了心疼，還有更多的擔憂。其實，哭泣的這幾個孩子考得還不錯，成績都在九十幾分（三科中也有一科滿分的哦！），只是沒有排在前三名而已。
孩子在意成績，考不好哭一哭，發洩一下情緒，是好事，也會刺激他們，下次更努力讀書。但是過度焦慮，反而容易失常，影響考試成績。每年暑假國中基測、大學學測（也就是聯考啦），總會聽到一些成績相當優異的孩子考試失常，更有孩子因而自殺，幾個家庭永遠失去他們心愛的孩子！
考前的督促與提醒固然重要，考試之後的陪伴與鼓勵，更是下次讀書動力的關鍵，讓孩子知道，考不好，下次還有機會，並不是世界末日！將心比心，想一想我們從前讀書時的成績，和考不好時的心情；達不到父母期望分數，被責打時，心中除了恐懼，對考試產生莫名的畏懼與壓力，反抗心強的孩子，很可能拒絕讀書（即使乖乖坐在書桌前卻未必肯讀書）。而得到諒解與鼓勵的孩子，一定更有主動努力讀書的動力和衝勁！能更勇敢的迎接下一個挑戰！
因為成績未達到期望的分數（甚至以一百分為標竿），而老是挨打，或心中只有考試的孩子，很擔憂這樣優秀的寶貝，會得到「考試恐懼症」，對學習倒盡了胃口。也許目前還小無力反抗，是否有一天會拒絕學習，逃離學校、逃離家庭；或者選擇「跳下去」，永遠解脫。我想這不是杞人憂天或危言聳聽，每年不知有多少這樣悲慘的社會事件發生。去年（或前年）暑假，一個縣內原就讀治平中學剛考上建中的優秀孩子，不就是因為無盡的補習與課業壓力而跳樓自殺，父母是怎樣的痛心哪！
「鼓勵與肯定」，有著不可思議的魔力，這是自己最近幾年來的親身體驗，因為這個魔咒讓我享受無窮的教學樂趣。一個常被鼓勵與肯定的孩子，內心永遠充滿希望，他不但有充足的勇氣，努力迎向每天的挑戰，一點一滴持續進步；更能激勵別人，成為激勵高手，為自己帶來豐沛的人脈，這才是孩子未來真正的競爭實力。」
我確信鼓勵能讓孩子充滿勇氣，肯定能讓孩子更有自信，而快樂能讓孩子變得更聰明，更有智慧。開啟孩子未來的競爭力，就從「鼓勵與肯定」開始！