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教育隨想

她不笨,她是聰明的天使--唐寶寶日記    

◎緣份的開始
  每次帶放學路隊時,中年級隊伍最末的小女孩速度總是跟不上同學,所以我也會特別放慢腳步,以免後面的高年級學生向前推擠,這是我對糖糖(化名)的第一印象。

  五上新編班,我發現班上有個唐氏症的孩子,由於從未接觸過這類學童,心中可真是誠惶誠恐,除了閱讀相關資料,我也向糖糖之前的導師請益,期盼開學後能順利上手。

  開學一大早,一進教室就發現有位家長在等我,原來是糖糖媽媽,和她談過之後,讓我對糖糖有進一步的瞭解,猶如吃了定心丸,心中踏實許多;但糖糖媽媽離去前的九十度鞠躬禮與聲聲請託,卻令我十分心疼與不捨。

◎認識糖糖
  我利用糖糖去資源班的時間,向班上學生說明了糖糖的狀況,希望大家能把她當作自己的妹妹,多多照顧她;而糖糖的功課與掃地工作,我則依照她的能力另做安排。此外,班上的小宏中年級時剛好就是和糖糖同班,而且從以前就非常照顧她,有了小宏的幫忙,讓老師稍稍鬆了一口氣。

  糖糖平常是很沈默的,和同學的互動不多,上課時,她通常都會乖乖在位子上畫圖或看書,並不會影響同學。就在我覺得一切都很順利時,我和糖糖的第一次衝突發生了,有一次上完音樂課時,糖糖故意趴在桌上裝睡,不回教室吃午餐;接著,在下一週的音樂課,她又賴在音樂教室玩鋼琴,於是我便怒氣沖沖的跑到音樂教室把她斥責一頓,或許是嚇著了,糖糖一回教室就趴在桌上哭得好大聲,不論跟她講什麼她都不搭理,只是一股勁的狂哭,費了一番功夫才讓她平復下來。還有一回是拒抄聯絡簿,平常糖糖都抄得工工整整,那天不管我如何軟硬兼施,糖糖就是不理我,最後把她拉到黑板前面罰站,糖糖才哭著說粉紅色鉛筆被姊姊拿走了,原來她只肯用那枝筆寫。

  經過幾次經驗,讓我發現到糖糖的固執,也再次提醒了我,糖糖是個特殊的孩子,要更有耐心、用合適的方法來教導她。後來我改變了和她的說話方式,試著用低年級的口吻說話,反而容易溝通多了;某次午餐時間,糖糖抱著餐盒坐在走廊上不進教室,原來是她喜歡吃的鹹酥雞沒了,由於別班和廚房也都沒多的鹹酥雞,那該怎麼辦呢?好說歹說,糖糖就是嘟著嘴坐在那兒如如不動,後來我靈機一動,把手伸到糖糖嘴邊說:「那老師的肉給妳吃好了!」她總算破涕為笑,願意回教室了。

◎老師的心疼
  五下的某次書法課,有一些學生圍在講桌嘰嘰喳喳的,原因竟是不希望自己的作品和糖糖放在一起,唉!原來班上其他孩子並未真正接納糖糖,只是在老師面前不敢做得太明顯,由於同學的排斥和譏笑,讓原本熱心照顧糖糖的小朋友也不敢再對她伸出援手。私底下找小宏談話,我才知道糖糖以前中年級時也是被排擠的,不禁為她感到心疼與擔憂啊!小小年紀就要遭受這樣的不平等待遇,未來的路糖糖該怎麼走下去?幾番思量,生命教育確實是我必須再強化的部分,首先,利用問卷調查「最想(不想)和誰坐在一起?為什麼?」,找出班上同學討厭的糖糖原因,並設法改善;接著,透過閱讀、影片欣賞及體驗活動,教導孩子正確認識各類身心障礙者,進而發揮同理心關照身邊需要幫助的人。同時,留意相關時事報導,只要有身心障礙者的奮鬥故事,立即在課堂上分享與討論。最重要的是,時常讚美孩子的善行,公開表揚熱心助人的小朋友,勉勵其他同學見賢思齊。

◎糖糖的可愛
  經過一段磨合期,我和糖糖越來越親近了,對於老師的要求她也較願意合作,而此時糖糖的話也變多了,下課時總會常跑來找我說話,我走到哪她就跟到哪,還會主動牽我的手。由於糖糖的背誦能力很強,又很喜歡閱讀,字典、唐詩、校刊及故事書都是她的最愛,於是我幫糖糖規劃背唐詩和九九乘法的課程,完成目標就頒發獎品和獎狀作為鼓勵。當我問糖糖想要什麼禮物,天真的她說想要卡啦OK,因為她喜歡唱歌,我說:「卡啦OK太貴了,老師買不起啦!」糖糖則改口說:「那麥克風就好了。」不久,我的麥克風恰巧故障,剛好可以送給糖糖當玩具,當她拿到麥克風時,開心極了!從此便常常拿著麥克風念唐詩,真的好可愛喔!

  此外,糖糖還一直邀我去她家作客,我開玩笑的跟她說:「老師假日都要約會啊!」她還鍥而不捨的說:「那禮拜三下午或平常晚上也可以。」「老師也可以來我家約會啊!」聽到糖糖的童言童語,除了會被她逗得哈哈笑之外,也讓我察覺到其實糖糖是很聰明的呢!

◎糖糖長大了
  六年級的數學課,有一次忽然聽到糖糖和同學一起念題目,而且唸得好大聲、好專注,真是令我又驚又喜,糖糖真的長大了,不像以往只沉浸在自己的世界,班上的活動她也能參上一「腳」,諸如:玩遊戲、打躲避球、做生字卡(能完全符合老師的規定)、分組討論(跟著湊在旁邊看)、吹直笛(糖糖自創的音階和曲子)、服裝秀(會走台步、擺出可愛的姿勢)、做鬆餅(直嚷著要帶一塊回去給媽媽吃),糖糖甚至會在聯絡簿上寫一些話給我,「老師對不起,我會好好聽話」、「老師我愛妳,愛妳的糖糖」、「希望老師更漂亮」,雖然是短短幾句話,卻讓我深深感動,糖糖總是這麼的純真與自然。

◎感動與祝福
  前陣子資源班老師告訴我:「糖糖真的很愛老師,希望畢業後還能天天看到老師。」聽到這番話,我的眼眶又微濕了起來,回憶起這兩年來的點點滴滴,糖糖不只是我心中的寶貝,她更是上天派來磨練我的天使,再一個多月就要畢業了,謹以此文寄予我最深的祝福!糖糖,要繼續努力喔!

[文/朱崴慈 2008-04-20:18-11-30]

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