俗話說:「好話一句三冬暖，惡語一言六月寒。」西方俗諺也說:「用蜜糖捉到的蒼蠅比較多。」這正是讚美與責備的最佳寫照。
有一對小兄妹非常喜愛小動物，千方百計央求媽媽讓他們飼養一對楓葉鼠，最後雙方達成一項約定，只要音樂檢定的成績特優，就能飼養老鼠，兩兄妹也欣然接受，一改「兩天捕魚三天曬網」的學習心態，天天主動練琴。檢定當日，哥哥考完拿著甲等的成績對妹妹說：「加油!加油! 楓葉鼠就靠妳了!」，妹妹也不負眾望獲得特優的殊榮。兩兄妹興奮之際，媽媽卻以一人未達標準為由不予獎勵，霎時空氣彷彿結凍般讓小兄妹愣住了，一旁的爺爺以哥哥鼓勵妹妹有功為由，且哥哥以妹妹為榮共享喜悅，沒有嫉妒、失望與爭執，雙雙值得嘉許的一席話，猶如春神造訪，溫暖兄妹冰凍的心!大家鼓勵哥哥再接再勵，希望下次雙喜臨門，兩兄妹破涕為笑，如願以償!
「天生我材必有用」、「行行出狀元」、「再微弱的小草也會發出生命的光芒」，點出了每個孩子的獨特性。孩子的行為表現與父母的期望不同時，不妨先找尋孩子表現的優點，給予肯定，再一起面對缺失尋求改進的途徑，而不是當下破口大罵、嚴厲斥責。成績表現優異殊堪嘉許，有時卻也是兄弟姐妹間爭寵爭執的焦點，手足間若只知競爭而無互相扶持、互相鼓勵、榮耀共享的氣度與氛圍，將來也許事業有成，功成名就，兄弟鬩牆之事恐層出不窮，成就固然重要，品格涵養更不容小覷。
讚美與責備的目的是希望止於至善，運用存乎一心，身為教育孩子的我們更要有智慧為孩子化解讚美與責備的迷思：接受讚美之餘不忘繼續努力；遭受責備之際不忘自省改正。IQ重要EQ更重要，如何將讚美與責備化為持續向上向善的動力，是現代人亟需培養的能力。