文教記者／林志展 桃園縣政府採訪報導

    廖正井先生，桃園縣副縣長。九十年年底，擔任桃園縣新科縣長朱立倫先生的副手，告別台北，回到自己的故鄉桃園來服務。五年來，廖副縣長與朱縣長同心，與縣府團隊合力，拼經濟、拓交通、講服務、辦教育，將原本軟硬體匱乏、財政及建設困窘的桃園縣打造成「招商全國第一」，都市計畫完備，興觀光，重文化的活力城市。

    筆者所認識的副縣長，是一位胸有塊磊，長於擘劃，具有寬闊眼界和細膩心思，極具效率的縣政「經理人」。在九十五年的歲末，教育電子報計畫從另一個角度來訪問廖副縣長，請教他對於當前教育的思考與建議。12月18日，筆者跟隨教育電子報總編輯徐水柯校長、教育局網路中心莊金永主任到縣府採訪，有幸親聞廖副座對於教育的高見。即使行程滿檔，廖副縣長仍然在不到一個小時的採訪過程中，與我們分享他對於教育的精闢見解。

教育電子報總編輯徐水柯校長訪問廖正井副縣長

困苦環境下的求學歷程

    我們的訪問，就從兒時的回憶開始談起。廖副縣長從小在龍潭鄉下長大，生活環境極為刻苦。回味年少時光，廖副縣長不免有些感慨。當年鄉下交通不便，只有小徑通幽，小時候每天到高原國小上課的路上還得經過嚇人的墳墓。上了國中，必須轉搭幾趟車到楊梅去上學，每天都以心力和體力與時間賽跑，饑餓時通常只有幾根香蕉果腹。報考新竹師專時，叔叔騎著單車載他趕考，顛簸的道路使得便當掉落泥土路上，中午打開便當，只見爬滿了無數的螞蟻。

    當然，這些外在的困境並沒有真正困住廖副縣長。從小成績就一直名列前茅的他，初中畢業順利考上武陵高中和新竹師專。興奮的到武陵上課的第二天，他就被家中召回，轉去唸竹師。原因無他，正是家中負擔不起。「我父親是我所見過修養最好的人，他從來沒有厲聲斥責過小孩。現在年紀這麼大了，仍然寫作不輟。」廖副縣長說：「然而父親曾經對我說過，他心中時懷愧疚的，就是沒有辦法供我讀高中。」起這段往事，副座眼中似有迷濛。

    師專畢業，廖正井副縣長擔任了一陣子龍潭國小的老師，與教育界算是頗有淵源。然而之後他繼續進修深造，往財經方面鑽研，並開始投身公職，從此走上了一條迥然不同的道路。而我們也看到了，這個鄉下少年從泥濘的小徑中走出了一條康莊大道。

    「曾經苦過，會讓人更珍惜讀書的機會。」廖副縣長如是說。

同時，節儉與勤勞的習慣也一直伴隨著他。曾經有人問以副縣長的財力，為何家中竟然沒有請佣人，凡事親力親為。「人生沒有永遠的高峰，你不可能知道什麼時候會低潮。」廖副縣長說，由奢返儉難，自己動手不僅對身體，同時對心靈也有益。

廖正井副縣長談教育的核心重點

    接下來，電子報總編輯徐水柯校長向副座請教當前教育的核心價值之所在。廖副縣長首先點出今昔教育景況的不同：從前的社會，儘管普遍稱不上富裕，但大多數的家庭都極為重視孩子的教育；現今的社會，家庭的功能不彰，相對的把很多家庭應負的責任丟給學校。同時，和往昔相比，老師的社會地位也大不如前。所以目前學校教育面臨的是一個比較嚴峻的環境。

    就國民教育階段而言，廖副縣長認為，十三歲以下的學童，教育的重點在於「找出他們真正的興趣所在」。所以這是一個提供學生探索、體驗的教育階段。然而台灣教育的現況卻是，在國中階段開始就逐漸往升學考試靠攏。幾乎所有的學生都努力的拼基測，朝升大學的方向衝刺。這個方向，顯然是不健康的。廖副縣長舉英國「教育與技術部」的統計為例，在英國，有70%的學生最後是進入技職教育，只有30%的人進入大學、研究所。在台灣，「廣設高中大學」，學生一窩蜂擠進大學的結果，是目前「八個大學生就有一個選擇延畢」的荒誕局面。

    「我想，家長的觀念真的需要改造一下了。」廖副縣長說：「微軟的靈魂人物Bill Gates，和蘋果電腦的創辦人Steve Jobs兩個人都沒有唸完大學！」這兩位世界舉足輕重的「大學退學生」給我們的啟示就是，教育應該先幫助學生找出自己真正的興趣所在，往後不管是走技職教育的路，或是升上普通大學，才有機會在自己感興趣或拿手的項目，做更深入的研究或發揮。

    「我希望我們的孩子在學校應該是活潑快樂、盡力發揮！」廖副縣長強調在國民教育階段，讓學生多方探索、體驗嘗試的重要。廖副縣長舉了自己女兒的例子，從小，他對於女兒的學業要求十分嚴格，而女兒也不負父望，總是保持優秀的成績。後來，他將女兒送到美國讀高中。她的同學們滑雪、衝浪樣樣來，生活多采多姿，然而他的女兒卻什麼都不會。廖副縣長感慨的說：「如果能夠重來，我一定不會這樣要求女兒。」

教育局網路中心莊金永主任向廖正井副縣長請教

副縣長談菁英教育的推展

    這時，教育局網路中心莊金永主任提到，有些人倡議在桃園增設一所高中，以便能夠接納更多桃園子弟。趁此場合，莊主任特地請教副座的看法。

    「其實桃園並不缺高中，桃園缺少的是『菁英學校』，」廖副縣長這樣回答：「在這個國際化的時代，我們要把格局拉大！」在經貿發達，跨國企業林立的上海，近年來出現了英國德威公學（Dulwich College）這樣的菁英式國際學校。這種學校從小提供學生外語、藝術、科學甚至企管課程，等於是企業領袖的「先修班」。廖副縣長知道在龍潭，已經有業主願意提供土地，準備引進國外的名校，以小學、國中、高中一貫的方式，及早培育企業家的下一代。

    廖副縣長十分欣賞新加坡所實施的國際化教育，他說：「新加坡的年輕人，提著一台notebook，就可以走遍全世界，和全球的企業打交道。」因為新加坡的教育政策培養出來的人才，英語，沒問題；專業，也沒問題。為了增加我們的競爭力，為了幫助讓台灣走出去，廖副縣長樂見可以培養出具有國際觀之傑出人才的菁英學校能夠在桃園落腳。

    在訪談的尾聲，總編輯徐水柯校長請廖正井副縣長給我們年輕的學子們一些建議，副座語重心長的說：

    「我勸告現在的年輕人，不要依賴心太重，應該及早準備擺脫對父母的依靠。最重要的是要能主動的求知，認真學習，最好能夠學習吃苦耐勞。如此，在二十一世紀知識經濟的世界裡，你才能保有自己一份競爭力。」

後記：

    就在我們採訪的同一天。廖副縣長稍早也在縣府舉行了「辭職記者會」，宣佈自九十六年元月一日起，正式辭去桃園縣副縣長的位置，專心投入立法委員的選戰工作，自此，桃園縣失去一位傑出的行政長官。然而，廖副縣長告訴我們，如果他有幸當選立委，將會以財經專業問政，促使台灣政局邁向正軌，全力拼經濟，充足稅收。如此，各縣市能有財源充實基層學校的軟硬體設備，教育也才能夠更穩健的向前邁進。

訪談與會者合影，左起江惠玲老師，莊金永主任，廖正井副縣長，徐水柯校長，以及筆者。