頒獎典禮紀錄

12月27日在平鎮市忠貞國小，舉辦了桃園縣95年度永續校園與環境教育協同教學教案分享成果會。當天教育局體健課蔡聖賢課長特別代替教育局長蒞會，並將獎狀一一送到每位獲獎者的手上。

在蔡課長致詞時強調，希望在這次協同教學教案競賽後，環境教育的落實才是大家該努力的目標。緊接著中壢市中壢國小許日金校長（本縣永續發展與環境教育輔導團召集人）也表示環境教育在現今國小教學並未獨自設立領域課程，而是以科際整合模式來實施教學；但是本縣教育局十分重視此項教育議題，不僅在七大領域外增設永續發展與環境教育輔導團，在96年度縣政預算緊縮之際，仍給予積極的經費支援，其最終的目標就是希望能建立起桃園縣的本位課程，也是這次教案競賽的最大目的。最後在新屋鄉埔頂國小劉雲傑校長以有關環保議題的紀錄短片「不願意面對的真象」來替本次頒獎典禮做下完美結束。

教案比賽說明

本縣教育局為了因應九年一貫課程需要和加強教師協同教學能力，特別舉辦了「永續校園與環境教育協同教學教案競賽」，參加對象為桃園縣永續發展與環境教育輔導團團員及本縣國民中、小學教師團隊。規定各個教師團隊在實際教學完成後，要彙整教學模組、教學省思、教學紀錄、學生學習成果等，並於九十五年十月二十日前郵寄埔頂國小參加評選。評選工作也聘請了學者專家數人，針對上述資料進行審查與評分，比賽獎勵十分優厚，特優取二組每組獎金壹萬元、優等取十組每組獎金捌仟元、佳作若干每組獎金參仟元，並且依據縣府著作審查實施要點，辦理著作積分核定，頒發獎狀以鼓勵與賽教師群。

比賽結果出爐後，獲獎名單分別是，特優：埔頂國小李雅婷、吳璟誼、鄭育欣，特優：忠貞國小黃木姻、劉孟甄、李國生、鄧雅文。新勢國小：楊景淵。優等隊伍分別是外社國小、三民國小和中壢國小、山東國小、育仁國小、忠貞國小、上大國小這六個團隊。另外也錄取六隊佳作來接受表揚。

    比賽結果公佈後，為促進經驗分享及擴大永續校園執行成效，此次入選者將擔任「永續校園與環境教育協同教學成果分享」講師群來分享教學經驗，以促進優良教學團隊與參和研習學員間經驗交流與專業對話，更有利學校永續校園與環境教育之實施。

教學成果分享

在此次頒獎典禮過後，緊接著的是各項永續校園與環境教育協同教學得獎教案的成果分享，也就是此次教案競賽中最特別的地方，它不同於一般頒獎典禮在掌聲鼓勵下落幕，而是要利用得獎者的教案分享讓全縣國中小與會的教師得以教學相長，更藉此來澄清永續教育與環境教育的教學重點，最重要的是希望當天與會教師在會後能將此協同教學模式帶回各校萌芽發展。

在教案分享過程中，首先是三民國小胡淑貞校長說明「從大漢溪上游坡地水土保持與治山防洪談起」，一開始司儀就不小心將此份教案標題念錯，讓胡校長不禁自嘲題目不該取得太長。接著由忠貞國小黃木姻主任報告該校「發現媽媽的後頭厝」，這是一份特別的教案設計，因為它是從人口問題來實施永續教育。緊接著由埔頂國小解說「我的秘密花園」教案設計的理念、上大國小分享「垃圾分類大作戰」、育仁國小提出「有機健康農園」，最後在山東國小和忠貞國小兩篇教案報告後結束此次所有的教案分享。

教學心得省思

    此此頒獎典禮重心在教案分享，自然有許多發人深思的話題讓大家省思，例如三民國小利用復興鄉的水土保持資源教學讓中壢市中壢國小學童來進行體驗學習，而且三民國小也利用此次教學實施與農委會一同合作，不僅充分利用社會資源更是策略聯盟的新典範。尤其胡校長強調復興鄉地貌幾乎每月都在變動，像梳子壩的蛻變和桂竹對水土保持的傷害，這些都需靠環境教育來喚起大家的重視。

    忠貞國小黃木姻主任提到忠貞國小的地理文化特色，早期忠貞國小旁的雲南村就是異域電影中描述的國軍英雄所遷居的，也就是這獨特的多元文化觀促使忠貞國小教師團隊的形成。該團隊聚焦於永續教育的人口問題，更經由檢視現有教科書內容的研究途徑來完成此次教案設計，其中最有趣的是利用「google  earth」網路搜尋讓學生身歷其境的學習外籍配偶的居家環境，這是現行教學的一大突破。最後提到埔頂國小的教案分享，該校是偏重於校園局部改造，本想利用馬莉筋這種蜜源植物來吸引蝴蝶；但因地貧風大加上學生澆水太過努力導致失敗；但在土質改善後改種黃波斯，便獲得校園改造的成功，這其中充分顯現出教師行動研究的努力精神。