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文 /陳玉靜
瑞原國小是一所位處楊梅鄉間的迷你小學，校齡迄今已逾八十年，校區占地二點六公頃，綠草如茵，鳥語花香，雖然全校只有一百多位學生，卻享有令都市孩子羨慕的廣大校園，十多種遊樂設施環繞校園各個角落，讓瑞原的學生在下課時間，可以盡情的嬉戲、玩耍。
左圖：紅鳩常成群於校園草地上覓食，或停棲樹林中上層。
瑞原國小不僅是學生們上課學習的場所， 更是全體師生實踐綠色生活的基地。走訪一趟瑞原國小，發現這所緊鄰鐵道，仍舊保有昔日農村樸實風情的田野小學，在綠色化的世紀風潮中，不落人後的復育自然生態，積極推展各項永續校園計畫，數十種原生植物，或羅列或錯落於校園的每個角落，校地處處生意盎然，令人驚喜連連。
上圖：廣大校區擁有十多種遊樂器材，是學生遊戲的天堂。
享有「蝴蝶王國」美譽的台灣，數年來，由於民眾環境保護素養的不足，漠視家鄉的自然資源，致使這塊原為蝴蝶樂園的土地，正快速陷入「蝴蝶亡國」的危機中！有鑑於此，瑞原國小的教師團隊為了找回這些即將失去的活寶藏，在校園內廣植馬櫻丹、馬兜鈴、柚子…等蝴蝶及其幼蟲最喜愛蝴蝶食草及蜜源植物，吸引這群美麗的嬌客，使校園成為最天然的蝴蝶生態樂園。
  
上圖：落葉堆肥一景。 上圖：紫斑蝶幼蟲。 上圖：蝴蝶會隨季節天候群體遷徙，尋找
合適的家園。
除了蝴蝶，螢火蟲也是瑞原國小另一項珍貴的生態資源，瑞原國小校長馮立縈表示：螢火蟲是優良環境的指標，學校為了進行螢火蟲的復育及保育計畫，採用最自然的生態工法，在校區建築生態溝池，並繁殖溼地植物，營造最適合螢火蟲生存的生態環境，期使昔日鄉村夏夜的點點螢火美景，能重現於瑞原國小的生態樂園中。
 
上圖：瑞原國小引水圳水源注入生 上圖：學生在教師的指導下將魚苗
態觀察溝池中。 放養至生態溝池中。
悠遊於校園溝池中的高體鰟鮍、革條中鰟鮍、苦花…等台灣原生魚類，是瑞原國小師生的另一項心血結晶，校方表示：瑞原的親師生至野外採集體長大約一公分大的魚兒幼苗，先放在學校的自然教室中飼養，等魚兒長大到二至三公分左右，這時的魚兒比較強健，活動力也比較穩定，教師才指導學生放養至校園的生態溝池內，進行復育工作，學生可以在下課時間，隨時觀察魚兒的活動情形，整個校園都是最天然的生態觀察教室。
 
上圖：瑞原國小的學生參與「一人 上圖：瑞原的孩子們個個是小園丁
一果樹」活動實景。 ，種菜可難不倒他們呢！
除了這些進行中的生態保育計畫外，自然資源豐富的瑞原國小，為了進一步實現田園小學的理想，在校園中規畫菜園、種植果樹，推廣無農藥的自然農耕技法，讓瑞原國小的學生都能在親身體驗田園植栽、感受自然脈動的學習成長過程中，學習人與地的生命關連性，進而能熱愛、關懷家鄉的土地，落實生命教育與環境教育最珍貴的意涵。
這個距離楊梅火車站其實僅五分鐘車程的綠色生態樂園，正粉妝期待賓客的到來，期待與您共享一席如茵綠草的校園，及蜂飛蝶舞、鳥語花香的田野童趣喔！
[文／陳玉靜 2006-12-10:11-26-56]
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