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文／陳玉靜
楊梅國小位於桃園縣的縣境南端，是楊梅鎮早期設立的第一所學校，創校至今已有百餘年的悠遠校史。在楊梅國小還沒有設立前，楊梅地方人士的子弟大多在新埔公學校就讀。
←圖為當年楊梅壢公學校
正門建築實景。
當時儘管交通不便，但寄宿他鄉或是遠地通學卻是學子唯一的選擇，求學可說是十分辛苦；所以楊梅人渴切希望能在地方興建學校，來解決當地年幼學子就學困難的問題，於是在民國前十二年由楊梅庄長張玉興先生發起募捐，在地方人士出錢出力下，募集經費，蓋了一間土磚教室，即命名為楊梅壢公學校，也就是今日楊梅國小的前身。
地處楊梅鎮市區的楊梅國小，學區涵蓋紅梅里、永寧里、大平里、東流里、梅新里、秀才里及其他部分里鄰；民風淳樸，家長多為客籍人士，部份則為外來的閩南族群，職業包含各行各業，務農、經商…等，學生家庭經濟狀況參差不齊，是典型工商過渡型態的文化區域。
楊梅國小創校當時，只有四十六名學生，中間歷經多任校長的領導，結合師生、社區士紳及家長的共同經營，從百年前的一草一木、一磚一瓦開始，到現在滿園綠蔭， 每天有一千六百餘名學生在這裡學習、嬉戲，廣闊的校園至今孕育出不少社會的菁英！走在梅小的校園植物步道上，可以觀賞繁星花、金露花、非洲鳳仙、構樹、白千層、彩葉草、孤挺花…等數十種植物，所展現出的萬種風情；每間教室前還羅列著師生共同佈置的盆栽，大小不一、趣味的擺置，為百年老校舍注入了一股熱情的生命力。
 
△圖為現今楊梅國小正門景觀。 △圖為楊梅國小中庭花園實景。
現任校長詹春英女士，為使楊梅這個老校得以脫胎換骨，積極推動校園重建計畫，期使百年老校展現全新面貌，雖然礙於龐大的校舍改建經費籌措困難，仍逐步推動舊校園的改造工程；在本學期初，全校師生共同投入圍牆的美化工程，在級任老師的指導下，每個學生以其創意，親手製作自己喜愛的陶板作品，每個孩子的作品將被拼貼於學校外牆，期使原本毫無生氣的灰色牆面，能有嶄新的風貌呈現。
二十一世紀是多元、互助的時代，學生的學習活動不該僅止於校園內的學習課程，楊梅國小在教職員團隊的共同努力下，自上學期起，學校與鄰近的揚昇高爾夫球場教學合作，陸續開辦一期期免費的高爾夫研習課程，使楊梅的學子都能親臨揚昇球場，揮桿練球，體驗高爾夫這項運動的魅力，該課程在試辦後，深獲學區家長好評，於是在本學期，楊梅國小進一步在校內規畫增設高爾夫練習場，並正式開設課後社團，只要對高爾夫運動有興趣的學生，都可以在課後參加免費的學習課程。
 
△圖為楊梅國小學生參觀揚昇高爾夫 △圖為楊梅國小學生在揚昇高爾夫
文物館時，聚精會神的聆聽球場教 球場上課實景。
練解說高爾夫球史。
一向被視為貴族運動的高爾夫，在楊梅國小的校園內預期將刮起一股學習的熱潮。除了高爾夫課程外，沒有泳池的楊梅國小，透過公開招標，與學區內的室內游泳池合作，亦成功開設游泳課程，在炎炎夏日，學生在教師的帶領下，搭車前往民營的泳將上課，學習泳技、鍛練體格，這項課程未來將使每位畢業於梅小的學子，不再是一隻隻旱鴨子，這也是百年老校，尋求社區資源，活化教學，另一個深受家長肯定的教育課程。
 
△圖為楊梅國小直笛隊，近幾年來參 △圖為楊梅國小直排輪社，在校慶及
加校外各項比賽、表演，榮獲多項 園遊會公開演出，總能製造節目的
殊榮。 高潮，吸引眾人目光。
楊梅國小在詹校長的領導下，學生除了平日接受學校的學程教育外，也有許多才藝社團可以自由選修，如：合唱團、直笛隊、樂隊、直排輪社、羽球社、網球社、珠心算班、英語演講班…等，其中直笛校隊在近幾年來，多次參加校外各項比賽及公演活動，榮獲多項殊榮，直笛隊高可芸老師表示：這支校隊在成立之初，是在最匱乏的環境中渡過的，一方面經費不足，需購置樂器；另一方面也因經驗不足，欠缺具備直笛指導技巧的師資，但這些困難在師生及校方的共同努力下，都一一的克服，而有了今日的規模與榮耀。
楊梅國小除了教師每天投注心力、認真的教育每位學子外，還有一群熱心教育、無私奉獻的義工團隊，他們每天默默的在這塊教育的福田耕耘。早晨，可以在教室裡看見這群義工生動活潑的為孩子說故事；平日，到圖書室閱讀、借書時，在館中也可以發現他們為師生服務的身影；此外，不管是豔陽高照的夏天，或是寒風凜冽的冬天，都可以在楊小的校門口、秀才路口及側門口，看到他們所組織的交通義工服務隊，在馬路口帶領著每一位學生過馬路，進行維護學生上下學的交通安全工作，楊梅國小的學子們有他們的庇護，真是有福！
 
△圖為楊梅國小校長詹春英女士。 △圖為楊梅國小志工協助校園清潔服
務工作實景。
詹校長在多年的校長生涯中，投身教育工作用心、努力，以其豪氣、自信且柔軟謙和的領導能力，以身作則，期勉自己成為全校師生的榜樣；詹校長在校長任期內致力倡導人文教育，塑造溫馨感恩的校園氣氛，並為學生學習品質著想，希望能帶領整個學校團隊成為學習型的、優質的、有績效的教育師團。「教育之道無它，愛與榜樣而已」，是其堅信不疑的信念，她認為校長是學校的領航人，更相信認真的人最可敬，自己從過去一路走來，始終如一的秉持著經營企業型、精緻與人文化的學校文化，同時以「希望、快樂、成就感」作為學校的願景，與全體師生共勉，期望在楊梅國小成長的每個孩子，都能快樂學習，也都能學有成就感。
[文／陳玉靜 2006-10-22:01-00-51]
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