文教記者/葛倫佩 平鎮市採訪報導

         靠近平鎮市與龍潭鄉的交界，在縣113號道路旁的小小巷子進入，巷子小而窄，走到巷的盡頭，柳暗花明，眼前是一處佔地近三公頃的國民小學－山豐國小。

          清晨走進山豐國小的操場，只見球場上是一大群精力旺盛的小球員，有男生、有女生，皮膚都特別的黝黑，大家輪流對著一個個方形的斜網，練習著各種美妙的射網英姿，一旁的隊友們，或蹲或站，聚精會神的瞄準每一顆射向網後反彈的球，希望自己可以穩穩牢牢的接住，一旦有高難度的球被接住了，隊友們立刻報以熱烈的掌聲鼓勵……。這樣的場景在山豐的校園內，好像大家都很習慣見到，校園內其他同學都忙著打掃，做晨間活動，這麼精采的表演似乎並沒有特別吸引他們的目光或腳步，原來不僅是在每天早晨，還加上每天放學後、寒暑假、酷熱的夏天、冷得發抖的冬天，俊弘老師和士豪老師都陪著小將們辛勤的練習著這屬於山豐國小的傑出特色—巧固球。

        九十四年十月在苗栗縣體育場舉行的全國中正盃巧固球比賽，平鎮市山豐國小勇奪國小男女生雙網組雙料冠軍，單網組雙料亞軍，不但爲桃園縣爭光，也繼76年全國雙料冠軍後又再一次將兩大冠軍獎盃帶回學校，捷報傳回，全校師生也同感榮耀，山豐國小自民國66年創校，民國69年就組成了巧固球校隊，由當時校內老師熱心集訓，今年（94年）在體育組長呂俊弘老師與黃士豪老師的帶領下，多次代表學校參加比賽，成果斐然，頗受社區人士與家長的好評，球隊長期的經費，也有賴家長會持續積極的支持，多年來得過無數次全國冠軍，93年七月更遠赴馬來西亞參加國際邀請賽。由於擔任訓練教師的專業及熱忱，利用課餘閒暇，或寒暑假日，長期不斷的加強集中訓練，已成為國內表現傑出的少年隊伍，山豐國小堅持這項運動近二十年，成為學校歷史悠久的特色之ㄧ，師生們的認真與堅持，令人佩服。

       而巧固球的由來呢？俊弘老師說：「是因為球射在網上，反彈後的聲音有『巧固』，『巧固』的聲音，所以稱為巧固球。又因為比賽規則富有禮讓精神，所以巧固球又稱作君子球，也因原先是為了團體教育的運動目的而發明，也稱為『教育球』」。

        而巧固球運動，依場地的大小、網數的多寡，可分成二種：一種是單網賽：參加比賽的人數，每隊最多6人，最少4人，平常遊戲人數多寡不拘。另一種是雙網賽：參加比賽的人數，每隊最多9人。單網賽場地的大小，是雙網賽場地的一半，兩種遊戲的規則，大致相同。惟雙網賽限制每個球網在連續射網三次後，必須傳球至另一網射擲。

        巧固球運動中，大部分規則都和數字3有關係，三觸地是指接球的球員，在射球或傳球之前，以單腳計算，只能有三次觸地的機會，例如雙腳站立接球的球員，只允許再跨一步。比賽中，限制同隊隊友在擲射球網前不得超過三次，但是開球的傳球次數並不包括在內。任何的犯規都由對方在犯規地點開自由球。

 運動過程中，守備球員不得以任何形式阻擋對方攻擊前進或射球；攻方球員，亦不得以任何形式，阻擋守方之守備動作；亦即雙方在遊戲過程中，均得充分發揮禮讓精神，相互讓對方發揮高度的攻守技巧。而禁區是指以球網下緣中央為圓心，半徑3公尺的場內半圓形地區。射球的球員，將球擲向球網，球反彈落在場地內禁區外，不為對方守備球員所接獲時為得分。射球的球員射球時，有下列情形之一者為對方得分：（1）射球時，球未擊中球網而將球擲向界外時。（2）射網之球，反彈後，落在禁區上。（3）射網之球，反彈後，飛出界外。

巧固球比賽勝負判定的方法，可分時間法[比賽]和分數法[休閒]，時間法是在預定的時間結束後，那一隊獲得的分數多，就是該隊獲勝。分數法是那一隊先獲得預定的分數，那一隊獲勝。

         2009年世界運動會，巧固球運動將有可能再次列入比賽項目之一，這個消息令山豐國小的巧固球選手們興奮不已，因為巧固球運動可能不像手球、足球、棒球一般為大家所熟悉了解，所以征戰南北球場的山豐小將，有時難免覺得寂寞了些，希望巧固球可以讓多些熱愛運動的人認識，有更多的巧固球同好可以在球場上互相切磋競技。

參考網站：http://www.tchoukball.org.tw/中華民國巧固球協會