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走進北門國小圖書館    

  桃園縣電子報文教記者 楊秀全     

     走進北門國小圖書館,映入眼簾的不再只是單調的借閱台,吸引小朋友目光的,是主題式的環境布置「新生」,配合九月份開學,以母雞生蛋的「新生」喜悅,來迎接一年級小朋友的到來。

        桃園縣政府教育局自三年前把「閱讀」納入教育發展的主軸以來,各校在閱讀教育的推動上不遺餘力,教育局每年都會編列購置圖書的預算,充實學校的圖書,而許多學校也開始投入經費,建設圖書館,納入更多的圖書,讓小朋友能夠沈浸在書香中成長。桃園市北門國小為了推廣學生閱讀習慣,集思廣益,終於想出了這個營造學習情境的好辦法,配合九月份開學活動,學校沈浸在一片「新生」的氣息裡,把圖書館布置成為母雞孵小雞的造景,讓新進的小朋友也一同感染這份「新生」的喜悅。這樣的構想來自學校的集思廣益,教務主任萬榮輝表示,以往學生對於圖書館感到相當得陌生,而且因為時下網路及聲光的刺激,讓學生捨棄書本而就網路,所以學校就想出了這個辦法,主動的展開雙臂,歡迎小朋友走進圖書館。

學生從動態的戲劇演出中,體驗閱讀的樂趣(北門國小提供)

 

除此之外,為了配合圖書館的迎接「新生」閱讀活動,學校也辦理了每月主題的推展活動,針對低年級小朋友推出了閱讀「雞蛋留言單」,讓小朋友在閱讀完畢後能夠立刻的填寫回饋及心得;針對中高年級設計了「閱讀護照:小書蟲」,學生閱讀完後,在老師與實老師們精心設計的閱讀護照中回答問題或填寫心得,就可以獲得獎勵或獎品,讓閱讀活動的附加價值更高了。走出圖書館,回到班上後,在早自習時間,學校透過電視統一播放有聲書「紅公雞」,學校把圖書館的經典繪本掃描後,搭配聲音製成VOD的隨選視訊,由於這份有聲書也是學校老師自行配音的,所以特別受到小朋友們的喜愛,目前學校也陸續將其他的主題書籍電子化,並配上聲音,放置在校園網路裡,讓學生隨時上網、不分時地都能閱讀。另外也會演出小小劇場「約瑟芬公主的弟弟」,同樣的也是由學校老師擔綱演出,讓學生從動態的戲劇演出中,體驗閱讀的樂趣。配合九月份新生的主題,學校推出「紅公雞」、「約瑟芬公主的弟弟」、「媽媽讓我抱」、「小狗出生了」等強打書,這一連串的推廣活動,無非是讓小朋友能夠喜歡閱讀、更培養尊重生命、關懷他人的情操。

 

 

北門國小圖書館主題情境的布置,讓小朋友走進圖書館(北門國小提供)

 

曾有報告指出,若孩子在小學三年級前不能對閱讀產生興趣,之後他可能就會成為「班上的客人」,對學習缺乏熱情,對知識喪失興趣,所以閱讀習慣的培養是要從小做起。每個人最初的閱讀,幾乎都是從故事開始,在聽故事、看故事的過程中,懵懂無知的小朋友所感知的訊息,可能帶給他一輩子難忘的啟示。其實,大多數的學校在推動閱讀教育上都費盡心思,為的都是能讓小朋友喜歡閱讀,北門國小的閱讀教育搭配著時令主題,全校投入在閱讀工作的推動上,雖然其歷程是艱辛的,但是如能看到小朋友不再流連於電腦前,而能夠經常的走進圖書館,挑一本自己所喜歡的書,選擇一個安靜的角落,靜靜的閱讀,我想,這一切的辛苦都是值得的。

[文/楊秀全 2005-10-4:16-02-12]

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