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教育政策與趨勢

為教育建設而努力 – 永續發展的桃園縣政府教育局國教課    

                                                             文教電子報周榮輝採訪報導 20050919二

        國教課是教育局的重要課室之一,屢次採訪中我們邀訪課長及課室人員。該課目前積極辦理縣內重要教育建設與工程,和地方共同為教育努力。目前重要的進行項目包括了:新設學校、老舊危險校舍整建工程、學校風雨教室設置、老舊溝槽式廁所改善工程、公共安全申請及檢修、3年10億經費終結教室「老背少」、災後重建及災害防治、公立學校委託民間經營……等重要的學校建設項目。
        舉例來說:資訊時代的數位潮流近年在全縣各級學校的推展更加一日千里,資訊已成為師生學習的重要工具。本縣資訊教育在各級長官的支持下蓬勃發展; 所謂「工欲善其事,必先利其器」,為了讓全縣師生都能充分發揮所長與學校特色,是以資訊設備的更新與充實尤顯重要。以落成啟用儀式電腦採購資訊種子學校結合縣網中心的專案為例,相關硬體設備業已完成啟用,嘉惠地方資訊教育所需,讓學子們對於資訊教育在團隊的努力下,更能獲得進一步的學習。這一部份正是國教課的重
要行事之一。
        其中,今年的重要工程當中,有一項是有關提供學生的學習硬體設備,定位在推廣英語教學,學生對話及英語練習。事實上,縣內推動英語教育的一部份,九十年度就已開始執行,幾乎全縣已廣為設立,今年這一批的建設就是最後一批。至於未來幾所新設校也將一併于整體工程規劃中設置。
        中壢市大崙國中的部份採取結合資訊教室,具有多媒體教室功能的作法。該項設備富含著整合資訊教室的意義與功能。也就是說在教室中,學生的部份每位學生均有一台電腦,老師的部份除了有電腦之外還配有教學系統。課堂的學習中,學生在自己的電腦可以錄音,老師可以運用系統進行廣播教學,並且從旁了解學生的練習給予適當的指導,此外,學生之間亦可互相連絡。
        在幾次的專訪當中,國教課能於百忙之中抽空訪談,其用心與積極從其提供相關資訊裡,有關九十四學年度辦理事項的重點部份,我們可以更加了解教育局目前所努力的情形。例如:

一、降低班級人數計畫
1.94學年度籌建過嶺國中及大溪埔頂地區文小3國小。
2.94年度除延續性程核定5所學校--中原國小(結構體完成)、快樂國小、雙龍國小(結構體完成)、永順國小、新埔國小(結構體完成),新增核定中山國小及龍安國小,目前辦理招標中。
3.94年度編列大業國小66,300,000元(已發包)、自強國中56,600, 000元(招標中)增班增建教室工程,目前均依規定程序執行辦理中。

二、整建國民中、小學整建老舊危險校舍
94年度核定大華國小45,000,000元、新路國小45,480,000元,目前正辦理發包中。

三、老舊學校更新中程計畫
依93年2月19日「桃園縣老舊學校更新中程計畫第4次規劃輔導會議暨第1次經費核定說明會」決議:核定老校更新經費計成功國小等12校93年度354,700,000元、94年度220,000,000元。

四、執行汰換國民中小學學生課桌椅計畫
學生新型課桌椅更新計劃,目前已實施第8年,94年度改善情況:
1、新設校及新增班已優先補助。
2、國小1至6年級已完成汰換,國中部份則採逐年更新。
3、95年度新型課桌椅:繼續更新國中1~3年級課桌椅,視財政況再以國小1~6年級老舊損壞部份為實施方向。

五、辦理公共安全申報及檢修業務
94年度消防設備申報費業已編列於各校之基本需求經費項下,請各校確實依消防法第九條規定辦理申報檢查。

六、執行本縣國中小活動中心興建計畫
新坡國小:本案所需經費約新台幣41,900,000元,業已完成發包相關事,預計於94年9月完工結案。

七、國民中學設置英語科語言教室計畫
94年3月23日完成核定補助永豐高中及東安、龍興、福豐、武漢、幸福、龜山、大崙國中等7所國中以及楊光國中小,共計9校,每校補助2,000,000元整。

八、本縣國中小什項修繕計畫
94年度本縣縣立高中暨國民中小學什項修繕及設備計畫,自94年5月1 日起已陸續核定274案176校,總經費206,765,138元,各校刻正積極辦理中。

九、本縣國民中小學風雨教室設置案
94年度編列7,500萬元補助16所學校設置風雨教室,核定福安、上湖、   山豐、埔心、興國、崙坪、中正、中山、笨港、大坑、五權、元生、   自強國小及大坡、大成、自強國中等校。工程執行進度方面,目前已   發包者計有福安國小、興國國小、中正國小、大成國中、笨港國小等  校。

        以上重點部份,我們可以了解地方教育工作真是千頭萬緒,尤其有賴縣    議會平日給予的支持與協助,教育局所秉持的是一貫的教育信念,以策劃未來發展重點,繼續推動各項專業服務作為,提供全縣學生、家長、教職員工最佳的教育服務品質,以不負全體縣民的期望,並使本縣成為全國地方教育發展的重要典範。

 

[文/ 2005-10-7:06-57-05]

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