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當期議題

品格教育這條路    

時代的洪流往往會吞噬掉一些過去人們自豪的事物,讓原有的體制崩解,取而代之的是另一種新思維,知識取代了品格,蠶食鯨吞,一口一口噬去舊有倫理。什麼是品格?然而,在這個品格式微的時代,站在教育前線的教師們,對於品格教育又有著什麼樣的隱憂與期盼?筆者整理分析如下:

品格的意涵

※品格是生命的具體展示

誠如傅佩榮教授所言:「品格是生命的具體展示」,品格不只是一句口號,更是立身處事的態度,態度決定高度,縱使我們不能決定生命的長度,但生命的寬度與高度,是由態度來決定,好的品格就等於擁有了一份足以俯仰無愧的態度,讓你的生命更加的圓滿。現今社會不是一個單打獨鬥的時代,責任、誠實、合作與尊重,都是在品格教育的內涵中,品格是一種倫理,它是一種內化的生命,在你每一步的人生路上踏的更穩健而無愧。

◎品格教育的重點

1.尊重

「敬人者人恆敬之」,尊重是人與人之間的根本,當世界少了人與人之間的互敬互重,自私自利的私心肆虐,那麼人與人之間的情感還能剩下多少呢?

2.責任感

過去,士人以天下為己任,「為往聖繼絕學,為萬世開太平」是士人一貫的理想,但曾幾何時,以天下為己任的壯志以悄然轉換為以當大官賺大錢為己任,在這個意欲橫流的時代,要有一份堅定的責任感,幫助我們在洪流中立穩腳跟。

3.誠實

「人無信不立」,如果只有分數而無誠實的美德,就容易造成智慧型犯罪,浪費更多的社會成本,不能對朋友誠實,不能對自己誠實,那麼在一個充滿謊言的生命版圖中,欺騙人了唯一的手段。

4.合作

每個人都是社會中的一環,環環相扣,如果環與環之間無法緊緊相依,互相依存,單獨的一環將會將大大的降低環的價值,一加一不等於二,它可以等於無限大,只是端看你如何去運用。

◎品格教育的實施

1.閱讀之必要

自己的人生只有一種,但你可以透過閱讀,與人分享更多的人生經驗。在閱讀的過程中,將自己投擲在文字的浩瀚中,浸淫其中,彷彿自己又重新走過另一個人生,書中的字句,是前人的智慧,藉著分享前人的故事,為自己的生命找到另一個出口,看前人如何中困厄中成長,破繭而出,幻化成翩翩的彩蝶,讓自己瞭解,原來生命可以這麼寬廣,原來人生的路途上,也可以這麼豁達與積極,為自己尋找另一片天空的可能。

2.典範的塑造

孩子是老師的縮影,看一個班級的學生,就知道一個老師的帶班風格,學生是一張白紙,教師可以在其上勾勒出孩子的輪廓,活潑、呆板,冷漠、熱情都在在顯示著教師個人色彩,,所以以身作則是重要的,樹立一個楷模,讓孩子可以去效法學習,縱使外在的世界可能不盡美好,但至少在孩子身邊的教師而為孩子塑造一個值得學習的典範,如果連教育都失守了,那麼叫孩子如何在品格式微的社會中去立穩腳跟,尋找出一個安身立命的圭臬呢?孩子的生命高度不夠,需要成人給他一個生命的框架,生命的框架寬窄,決定著孩子未來人生道路的寬闊與狹隘。

3.從勞動開始

勞動也是品格一環,在家可以從做家事開始,在校則從打掃時間,掃地工作的分配開始。「吾少也賤,故多能鄙事」,能放低身段,從勞動中去刻苦,學習謙卑、學習服務,再怎麼卑微的工作,也需要有人去做,如果不能體會勞動的辛勞,那麼孩子自然也不能體會父母的辛苦。如果不能從汗水中去擷取成功的喜悅,當成功太過唾手可得,成功也將變的一文不值。

4.感謝有你

培養孩子感恩的心,讓孩子知道,原來自己的一切都是別人所給予的。一切不是理所當然的。生命沒有什麼是簡單的,因為不簡單,更顯出生命的可貴,因為有眾人的支持與幫助,才得以成就自己的一切。不要將一切視為理所當然,人不能孤獨存在,正因為靠著眾人的幫助才有今日的自己。因為感恩,才懂得珍惜;因為感恩,所以知道要把這份感恩傳承下去。

◎品格教育的困境

1.重課業而輕品格

在升學導向的時代,成績往往是學校與家長在乎的重點,書本的勢力太過龐大,已侵蝕掉其他領域的範圍,生活中充斥一堆數字與知識,而品格倫理已在旁黯然失色,在知識爆炸的時代,競爭力很重要,一切用量化的成績來評鑑,品格是難以評鑑的,於是品格成了知識時代中的邊緣者。

2.國中生內在價值已近成形

品格教育要從小打底,在國中生半大不小的身軀,裝載著思想版圖即將成形,這時才作品格教育為時已晚,品格教育要從基礎打起,國中是一個承接階段,而非啟蒙階段,所謂「失時而後學,則勤苦而難成」,品格教育亦然,失時而後教,則勤苦而難成。

3.家長忙碌而無法陪伴

現今社會,有著許多的雙薪家庭,忙碌的職場生活,往往讓家長忽略了孩子的成長,少了陪伴與親情的關懷,讓孩子一路走來更覺孤單,社會再怎麼進步,親情畢竟是無法取代的,但少了親情這一環,就像少了一角的輪子,總是跌跌撞撞不安穩的行走著。

4.典範人物的缺少

當該成為典範的人物,缺少了典範的價值,孩子也將無所適從,典範人物有著典範人物的使命,當典範不再是典範,價值也即將淪喪。

  結語

品格教育不是要不要做的問題,它能夠做,應該做,也必須做!人總愛在某物式微之際,才會驚覺它的重要,雖然為時已稍嫌遲,但是只要開始就不嫌晚!只有一個好的品格社會,才能看見未來的希望。

[文/陳淑娟 2007-12-28:21-45-08]

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