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在一個48班的中大型學校裡，「交通安全」要怎樣宣導，才會生動有趣，才能在小朋友的心中留下深刻的印象？這個問題困擾了我很久。對於這個學校行政重要的宣導項目，之前做過的活動包括：交通安全常識解說；交通標誌標線教學；平常朝會時配合時事的宣導；申請「交通安全宣導團」的教官群蒞校對高年級演講；或者邀請創世基金會配合關懷「植物人」主題作交通安全的宣導活動。但是，總覺得少了些什麼，沒有激起一些全校性的迴響。
所以，大約在3年前，筆者開始動筆寫了一則相聲，以兩個角色「小博士」和「小搗蛋」的對話來說明行人過馬路的注意事項。訓練了幾個星期之後，兩人扮裝上場，由於口齒清晰，唱作俱佳，兩人立即成為人氣巨星。所以在相聲宣導後幾天，「小博士」和「小搗蛋」兩人再度擔任「交通大使」，利用下課時間，到操場和各班教室間巡迴宣講，沒想到所到之處小朋友爭相要兩人簽名，交通大使變成了校園偶像。
一個星期後，聽過相聲的班級紛紛把心得寫在學習單上交回訓導處。優秀作品不僅得到了獎勵，還被貼上公佈欄，供大家參閱。這一則相聲，獨家製作、原汁原味，保證是筆者自己硬著頭皮、絞盡腦汁才寫出來的。寫時不輕鬆，訓練小朋友說相聲更是辛苦。但是看到小朋友有不錯的迴響，心中就覺得十分安慰。僅將本則相聲分享給所有的教育同仁。
龍星國小交通安全相聲：行人道路篇－小搗蛋過馬路
一開場，甲乙兩人在台上站定。（甲的服裝自訂，乙先要戴一副墨鏡）
（一開始是一段RAP）
甲：Check it out! （開始身體搖擺）
乙：Yo! Yo! Yo! Yo! （跟著打節拍）
甲：交通安全有多重要？
乙：交通安全，大家都知道！
甲：交通安全到底多重要？
乙：交通安全，我一點都不了ㄌㄧㄠˇ！
甲：紅燈停、綠燈行，
乙：一路上 我當作沒看見！
甲：過馬路、要小心。
乙：這句話 我從來都不聽！
甲：開車不喝酒！
乙：我只喝可樂！ Ye！
甲：喝酒不開車！
乙：我只開玩具車！
甲：You know，只要，耳聰目明保持清醒，交通號誌看個分明，不爭道，不搶先，君子風度遠離危險！交通規則從小做起，平安幸福一定跟著你，跟著你！
乙：Ye！Ye！Ye！
（RAP結束，乙把墨鏡拿下收起來。）
甲：各位老師，
乙：各位同學，
甲：我是交通小博士
乙：我是交通小搗蛋
甲、乙：大家好！（甲乙兩人一起鞠躬）
甲：ㄟˋ，我說小搗蛋啊。
乙：請問有何指教？
甲：請問你知道今天是什麼日子？
乙：今天？我的生日還沒到，莫非今天是你的生日？
甲：ㄘㄟˊ∼誰管你生不生日，我是說，我們兩個今天為什麼會站在這裡？
乙：這……這就奇了，我也搞不清楚自己為什麼會站在這裡。
甲：You know，你知道，
乙：No, no, no,我不知道！（猛搖頭）
甲：因為我的交通常識豐富，同學都叫我「交通小博士」。所以，老師請我今天上台向大家介紹一下交通安全的重要。
乙：哦，原來如此！
甲：至於你呢，老師大概覺得你是班上最沒有「交通安全」概念的人。
乙：對啊！我每天不「交通」卻也很「安全」啊！
甲：所以今天讓你上台做個「錯誤示範」！而我則做個「安全楷模」！
乙：哎！我還以為是看上我搗蛋的本領呢！
甲：來，我先幫你上一課，首先，我們要記住「馬路如虎口，行人小心走」！
乙：馬路如虎口？ 虎口……老虎……嘿，「兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快，一隻沒有這個，一隻沒有那個，真奇怪，真奇怪！」奇怪，我從來沒有在馬路上看過老虎耶。
甲：別鬧了吧你！這是比喻，懂不懂？比喻！（比手勢）仔細聽好，馬路比老虎危險多了。馬路上隨時有來來往往的公車、汽車、機車、腳踏車，還有小孩子的三輪車；偶爾呢，還有橫衝直撞的公車，酒醉駕駛的汽車，和狂飆蛇行的機車。你說，馬路危、險、不、危、險？（要做動作）
乙：（搖頭）不對不對，馬路像個還遊樂場差不多！
甲：（好奇的樣子）咦，怎麼說呢？
乙：You know,你知道，
甲：No, no, no,我不知道！（猛搖頭）
乙：我們家剛買的時候，建商告訴我們旁邊就是公園，結果三年過去了，旁邊只有一條馬路，所以，我們就把馬路當成遊樂場囉！
甲：豈有此理！
乙：我跟你說，我們家那座「馬路遊樂場」才好玩呢！
甲：什麼跟什麼！馬路不是遊樂場啦！
乙：一到放學後，馬路上熱門非凡，有騎三輪車的啦，有跳繩、打球的啦，還有人在路上玩捉迷藏，粉刺激的ㄋㄟˋ。
甲：Oh! My God! （動作）
乙：尤其是躲在汽車輪胎背後，那才是好玩中的好玩！
甲：怎麼說？
乙：因為你不知道車子什麼時候會動啊！那才叫緊、張、刺、激呢！（誇張動作）
甲：夠了夠了！你簡直是在教壞小孩子。（轉向全校同學）各位小朋友，你們千萬不可以學小搗蛋的行為哦！
乙：（做動作，裝做無辜的樣子）
甲：好好記住：馬路穿梭最危險，車來人往在兩邊，嬉戲遊玩要避免，除非你想變成仙！（道具：響板）
乙：怎麼變成仙了？
甲：上天堂了嘛！（指著天上）
乙：噢∼∼，那，我，我怎麼還在這兒？（摸摸胸口身體上下）
甲：那是你運氣好！小心有一天運氣用完，你後悔也來不及了。
乙：對ㄏㄛˋ，上了天堂還怎麼後悔呢？
甲：小搗蛋，接下來，我交通小博士來幫你上第二課，這一課叫作「紅綠燈看分明，過馬路最安心。」
乙：喔∼這個紅綠燈嘛……
甲：你可別跟我說你沒看過紅綠燈。
乙：看過，看過，當然看過，不只看過而已，我根本就是常常看，天天看！
甲：您沒事幹嘛天天看著紅綠燈？
乙：因為我家旁邊就有這∼麼大的一個紅綠燈！(比動作)你忘了，我家的旁邊就是……
甲：馬路！
乙：不對，是「遊樂場」！
甲：ㄘㄟˋ∼∼那，紅綠燈一定跟你很熟囉？
乙：熟得很，簡直是老朋友！我都在紅綠燈桿底下跑來∼跑去，鑽來∼鑽去！
甲：真受不了你！我看連台下的小朋友都已經看不下去了。（轉過頭，問台下同學）各位小朋友，你們覺得這種行為危不危險？（等候同學回答：危險）這種行為可不可恥？（等候同學回答：可恥）這種行為應不應該？（等候同學回答：不應該）
乙：啊，ㄆㄞ ㄙㄝˋ啦！（做很靦腆、害羞的樣子）你不要這樣子講人家嘛！
甲：紅綠燈是為了幫助車輛通行，和保障行人安全而設計的交通號誌。我們小朋友要過馬路，看紅綠燈就對啦！
乙：我知道，我知道，「紅燈停，綠燈行」嘛，這個連三歲的小孩子都知道！
甲：那我問你，你過馬路看不看紅綠燈？
乙：看∼！
甲：紅燈的時候你有沒有停？
乙：停∼！
甲：那綠燈的時候呢？
乙：我就以跑百米的速度，一溜煙的衝過去！（加上動作）
甲：No! No! No! 你趕著去投胎嗎？記住，有紅綠燈的地方一定有一條「行人穿越道」，看到綠燈亮了，我們要沿著穿越道，非常小心翼翼的通過。
乙：是「多小心」？（用台語講，模仿福州伯）
甲：「這小心！」（台語，而且要模仿福州伯，雙手比動作，好像比出一個方盒子。）
乙：（敬禮）了解！
甲：來，我們馬上來練習一次正確的過馬路的方法。
乙：OK，我來樹樹（試試）看。
甲：想像這裡有一條斑馬線。來聽我的口令。『綠燈』！
乙：（馬上躡手躡腳，鬼鬼祟祟的過馬路）
甲：暫停！（比一個暫停的手勢）請問小搗蛋先生（或小姐），請問您是要去當小偷嗎？
乙：嘿，我走路的姿勢是不是很帥？（動作）
甲：請照正常的步伐走路，隨時注意左右來車，或轉彎的車子就可以了。來『綠燈』！
乙：（正常走路）
甲：（等乙約走五步）『紅燈』！
乙：（馬上定住不動）
甲：『綠燈』！
乙：（正常走路）
甲：（等乙約走三步）『紅燈』！
乙：（定住不動）
甲：『綠燈』！（越來越快）
乙：（正常走路）
甲：『紅燈』！
乙：（定住不動）
甲：『綠燈』！（這裡要演得很好笑）
乙：喂、喂、喂！你在玩「123木頭人啊？」累死我了！
甲：不好意思，玩上癮了。總之啊，要記住：過馬路，有訣竅，千萬要走行人穿越道；紅燈停，綠燈行，兩邊車輛要當心；萬一看不到斑馬線，你還可以找一找附近有沒有陸橋，或是人行地下道！
乙：什麼？！陸橋？ 你是說那高高在上的天橋嗎？
甲：沒錯，陸橋也就可以叫做天橋。
乙：那我豈不是要走上去？
甲：當然要走上去！
乙：可……可是，小博士，我有懼高症䳭！（做害怕的樣子）
甲：小搗蛋乖，行人陸橋不會有多高的啦，別怕！不然，你也可以走地下道啊！
乙：可……可是，小博士，我，我怕黑䳭！
甲：你放心好了，地下道裡燈火通明，而且寬敞通風，一點兒也不黑！
乙：（用一手遮住臉龐，偷偷向全體觀眾說話）哇塞！好麻煩哦，各位小朋友，其實啊，有時候我才不管什麼紅綠燈、天橋的，還要多走那一段路很累ㄋㄟˋ，我都馬找最近的地方這樣左一閃，右一扭，好像障礙賽跑一樣，咻∼∼就這樣跑過去！
甲：咻你的頭啦！小搗蛋（生氣的樣子）！你以為我沒聽見嗎？你是皮在癢還是活得不耐煩啊？
上次我們學校有一位同學就是沒有走行人穿越道才被車子撞到，撞得牙齒都沒了，這個「前車之鑑」你難道忘記了？
乙：沒有啦，沒有啦，我是說，萬一有些馬路，既沒有紅綠燈、斑馬線，也沒有天橋、地下道，那怎麼辦？難道我們就不用過馬路了嗎？
甲：當然要過啦，但是，這時我們就要特別小心。來：我教你一個口訣：先看左邊，再看右邊，至少看四次！
乙：哦，先看左邊，再看右邊，至少看四次！
甲：看清左右沒有來車之後，以正常的速度通過，既不要太慢，也不要太快。
乙：太慢會怎樣？
甲：太慢容易被車撞！
乙：太快又會怎樣？
甲：太快容易撞到車！
乙：喔∼∼了解！
甲：然後，還要配合動作。來，請你跟我這樣做！
乙：請你跟我這樣做！
甲：不對！不對！（搖頭）請你跟我這樣做！
乙：不對！不對！（搖頭）請你跟我這樣做！
甲：Oh! 我真是被你打敗了！
乙：Oh! 我真是被你打敗了！
甲：不管了，來！先看左邊 (轉頭向左) ，再看右邊(轉頭向右)，至少看四次(轉頭向左向右)！
乙：Oh! Yeh! 先看左邊 (轉頭向左) ，再看右邊(轉頭向右)，至少看四次(轉頭向左向右)！
甲：左邊。(轉頭)
乙：左邊。(轉頭)
甲：右邊。(轉頭)
乙：右邊。(轉頭)
甲：再左邊。(轉頭)
乙：再左邊。(轉頭)
甲：再右邊。 (轉頭)
乙：再右邊。(轉頭)
甲：左邊，右邊，（做動作，有點像迎神賽會的舞蹈）
乙：左邊，右邊，（跟著做動作）
甲：左邊，右邊，（做動作）
乙：左邊，右邊，（跟著做動作）
甲：左邊，右邊，左邊，右邊，…………（一直做不停，越來越快）
乙：（同時跟著唸，也跟著做動作）
停∼∼！小博士，你有完沒完啊！？我頭都暈了！
甲：ㄟˋ∼我們還沒練習夠呢！
乙：只不過是過馬路而已，幹嘛把脖子扭來扭去的，粉累䳭！
甲：嘿，小搗蛋啊小搗蛋，說你懶，你還真懶！我問你，過馬路的時候，你能確定路上的車子沒有人酒醉駕駛、飆車蛇行嗎？（咄咄逼人的樣子）
乙：（搖頭）沒辦法確定！
甲：你能保證路上的車子一定遵守規則、禮讓行人嗎？
乙：（搖頭）沒辦法保證！
甲：所以囉：過馬路，不要急，靜下來，深呼吸，左瞧瞧，右看看，別和車子搶第一，只要隨時小心翼翼，平安一定跟著你！
乙：唉，想不到，過馬路還有這麼大的學問啊！
甲：那當然囉，所以我一直到八歲，我媽都不讓單獨過馬路，還一直牽我的手去走行人穿越道。
乙：我是早在三歲以前，我媽就已經抱著我穿越大大小小的馬路，完全不管紅綠燈。
甲：哎呀，難怪你今天會變成交通小搗蛋！
乙：而你卻變成交通小博士！（灰心失望的樣子）
甲：Oh，小搗蛋，不要灰心，只要你從今天開始好好注意四週環境，遵守交通規則，我相信，你也可以變成一位交通小博士。(轉頭面向台下的同學)小朋友，你們也是一樣喔！
乙：真的嗎？（欣喜的樣子）我也可以像你一樣，這麼「交通」又這麼「安全」嗎？
甲：Trust me, you can make it!
乙：Yeh!
甲：我想，今天我幫你上的課也接近尾聲了。我們來複習一下吧：馬路如虎口，
乙：行人小心走！
甲：紅綠燈看分明，
乙：過馬路最安心。
甲：沒錯，老師常說：不莽撞
乙：不搶先
甲：穿越馬路沒危險！
乙：看號誌
甲：守規矩
乙：平安幸福等著你！
甲：在此我們祝福大家每天都能平平安安的上學
乙：快快樂樂的回家！
甲：小博士
乙：小搗蛋
甲：乙：下台一鞠躬！（向大家敬禮）（甲乙兩人走下舞台）
[文／交通小博士 2006-04-18:10-21-14]
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